Вводное занятие-инструктаж по вождению мотоцикла

Цель. Ознакомить учащихся с органами управления мотоциклом, научить правильной посадке на нем, показать приемы действия рукоятками управления, педалями, познакомить с приемами пуска и остановки двигателя.

Методические рекомендации. Руководитель знакомит учащихся с общим устройством учебного мотоцикла, рассказывает об основных правилах безопасности при вождении, знакомит с порядком и графиком обучения. Делит кружок на звенья.

Ознакомив учащихся с органами управления, руководитель демонстрирует правильную посадку, с этой целью мотоцикл устанавливают на специальной подставке. Затем показывает подготовку и приемы пуска и остановки двигателя, приемы переключения передач, работу сцепления, тормозов, после чего проводит занятия со звеном, состоящим из шести-восьми человек. Учащиеся самостоятельно поочередно отрабатывают навыки.

Руководитель строго следит за последовательностью выполнения учащимися приемов управления мотоциклом. Пускают двигатель только в присутствии руководителя. При неправильном выполнении упражнения обращает внимание всего звена на ошибки.

Руководитель добивается, чтобы учащиеся твердо знали расположение всех органов управления и полностью овладели приемами управления неподвижным мотоциклом.

Пуск двигателя, трогание с места.
Движение по прямой, остановка. ускорение и замедление.
Остановка в заданном месте. переключение передач
Цель. Показать правильные приемы трогания с места, движения по прямой, сохранения равновесия, научить правильно и бесшумно переключать передачи.

Методические рекомендации. На этих упражнениях руководитель демонстрирует приемы пуска двигателя, плавное трогание с места, сохранение равновесия, движение по прямой с ускорением и замедлением, переключение передач в восходящем и нисходящем порядках (I — II передачи), установку мотоцикла на подставку.

Затем обучает учащихся. Трогаются учащиеся, как правило, резко, с рывками мотоцикла, поэтому данное упражнение выполняют много раз, делая небольшие перерывы для отдыха.

Отработав плавное трогание с места и остановку мотоцикла, учащиеся самостоятельно движутся по прямой, разворачивают мотоцикл на руках. На первых упражнениях не следует требовать от учащихся выполнения поворотов.

Основная ошибка при движении по прямой у начинающих мотоциклистов — они смотрят на дорогу близ переднего колеса, а не на окружающую местность, поэтому после каждой смены руководитель обращает на это внимание каждого кружковца.

Усвоив трогание с места, движение по прямой, остановки, учащиеся отрабатывают переключение передач в восходящем и нисходящем порядках. Как правило, на первых упражнениях следует ограничиться двумя передачами, так как использование III и IV передач на малой скорости не позволит мотоциклу двигаться равномерно.

В процессе обучения руководитель обращает внимание кружковцев на соблюдение ими правил безопасности при трога- нии с места и остановке мотоцикла. Указывает на посадку мотоциклиста во время движения, на недопустимость затяжных разгонов на низших передачах и об их последствиях. Уделяет внимание приемам торможения, объясняет, в каких случаях применяют экстренное торможение и как выводить мотоцикл из заноса. Добивается от учащихся трогания с места без рывков, плавной остановки мотоцикла без потери равновесия, точной постановки рычага переключения коробки передач в нейтральном положении, правильного взаимодействия органами управления.